El espacio educativo de Endesa recibió durante el curso escolar 2010-2011 la visita de más de 3.400 alumnos
El espacio educativo Endesa Educa recibió durante el curso escolar 2010-2011 la visita de un centenar de grupos, con un total de 3.
El espacio educativo Endesa Educa recibió durante el curso escolar 2010-2011 la visita de un centenar de grupos, con un total de 3.479 participantes de educación primaria, secundaria, bachiller y ciclos formativos, procedentes de 47 centros educativos diferentes. Según ha informado Endesa en un comunicado, las actividades organizadas, que son todas gratuitas, se llevan a cabo en el centro de Endesa Educa de Sant Joan de Déu, y también se realizan visitas a la central térmica de ciclo combinado de Caso Tesorero y la Central Térmica de Alcúdia. Con estos resultados, Endesa Educa 'se consolida como un proyecto de referencia que abarca los aspectos de la eficiencia energética y la sostenibilidad medioambiental, en un ambiente lúdico y didáctico'.
Endesa Educa se puso en marcha hace ocho años, para promover la eficiencia energética con el uso racional y responsable de la electricidad, con consejos de utilización y optimización de recursos para el aprendizaje de un consumo responsable y eficiente, así como el impulso en las diferentes fuentes de energía y la apuesta hacia energías renovables y más limpias. El objetivo es concienciar a la sociedad del futuro de su papel fundamental en la lucha por evitar el cambio climático.
Así, los participantes aprenden todo aquello relacionado con el mundo de la energía, el gas natural y la electricidad: el proceso que va desde la producción de la energía, el transporte y la distribución hasta su llegada a casa; las fuentes de energía disponibles y sus características; formas de ahorro energético y de consumo eficiente y el uso responsable para favorecer 'la seguridad y el confort'.
Además, pueden complementar su formación mediante la actividad no presencial Endesa Educa Energía (Endesa E3), que se hace a través de la página web 'www.endesaeduca.com'. Se trata de un trabajo de investigación destinado a los alumnos de cuarto curso de educación secundaria en el cual el estudiante debe hacer un análisis completo y exhaustivo del uso de la energía eléctrica en el centro escolar y en su casa.
Por otra parte, las actividades propuestas también tienen la finalidad de facilitar al cuerpo docente herramientas para la enseñanza a las aulas de los temas relacionados con los recursos energéticos y la electricidad.
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