Centros españoles de formación profesional impulsan intercambios con África

Agencia EFE

Un proyecto piloto impulsado por organizaciones españolas permite hacer estancias en centros de formación profesional europeos a 39 docentes africanos -20 de ellos en España- para formarse y poder desarrollar programas de intercambio internacional para sus estudiantes en el futuro.

El proyecto, bautizado como Supporting Alliance por African Mobility (Alianza de Apoyo a la Movilidad Africana o SAAM en inglés), cuenta con cuatro millones de euros de financiación de la Comisión Europea y se produce bajo el paraguas de un programa de cooperación impulsado por la Unión Europea (UE) y la Unión Africana (UA), según un comunicado difundido hoy.

SAAM, que empezó en 2020 y durará cuatro años, fue impulsado y es coordinado por el Centro San Viator de formación profesional, en Bilbao, y la Asociación Mundus, una organización con sede en Zaragoza y que promueve la movilidad internacional de estudiantes.

El proyecto "permite por primera vez a las comunidades educativas trabajar juntas (...) y preparar a la juventud de Europa y África entregándoles conocimientos comunes (...) intentando prevenir desigualdades”, señaló en declaraciones compartidas con Efe Alfredo Garmendia, jefe del Departamento de Internacional de San Viator.

En España, once centros de formación profesional -privados y públicos- con una amplia experiencia en intercambios internacionales reciben a una veintena de estos profesores , repartidos entre las comunidades autónomas de Cataluña, Aragón, Andalucía, Madrid y Euskadi.

El resto, se están formando en centros de Portugal (ocho), Francia (cuatro), Finlandia (cuatro) e Italia (tres), según confirmó a Efe la responsable de comunicación del proyecto, Marina Tarragual.

Las estancias empezaron la semana del pasado 11 de febrero y durarán un mes.

Los docentes provienen de centros de formación profesional de un total de 15 países del continente africano, incluyendo Angola, Benín, Cabo Verde, Camerún, Costa de Marfil, Kenia, Liberia, Malaui, Nigeria, Senegal, Sudán, Túnez, Chad, Mali y Burkina Faso.

Sus áreas de conocimiento se dividen entre agricultura, hostelería y turismo e ingeniería y la mayoría de centros pertenecen a la congregación católica de los Salesianos de Don Bosco, si bien el proyecto no tiene valores religiosos, aseguró Tarragual.

Según el comunicado, el objetivo es "reforzar sus capacidades de gestión y administración y que aprendan lo necesario para establecer un departamento de internacional en sus escuelas", lo que les "permitirá participar en otros proyectos de movilidad y dar una dimensión internacional a sus centros".

"SAAM pretende así llevar la filosofía Erasmus al continente africano", aseguran.

Desde 2020, cerca de 60 profesores y expertos en movilidad europeos visitaron ya el continente africano y, para 2024, el objetivo es alcanzar los 300 estudiantes y 100 profesores africanos, además de 100 docentes europeos.